No inicio da aula houve as apresentações de matériais didáticos e procedimentos metódologicos, onde os grupos exploraram os conceitos de conservação, classificação e seriação. Cada grupo trabalhou os conceitos de forma dinâmica e diferenciada. A professora Hercilia fez alguns comentários durante e depois das apresentações dos grupos. Mostraremos então aqui algumas imagens do nosso projeto.
Após a discursão do grupo sobre o que iria ser feito, decidimos usar a massinha de modelar como matéria-prima.
O grupo confeccionou bolinhas de tamanhos e cores diferentes e quadradinhos de cores diferentes.
Eis que surgui a nossa obra de arte.
No segundo momento da aula, a professora iniciou a leitura e reflexão do 3º capitulo "Principios de ensino" do livro A criança e o número e sempre que era pertinente, a mesma comentava e explicitava alguns pontos importantes do referido texto.
Ao término da aula, a professora marcou a primeira avaliação da disciplina para a próxima aula dia 03/04/09 equivalente aos três primeiros capitulos do livro "A criança e o número" e ao texto complementar cujo o titulo é "Matemática na educação".
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