Danilo Silva Rocha
Atualmente a educação tem se voltado especialmente para a formação de cidadãos.
Dentro desta concepção a maior preocupação no ensino da matemática não é de
passar todo o conteúdo programado, mas sim de como passar,e é aí que a pedagogia se
destaca.
Essa questão é complexa e interessante, pois o professor passa a pensar no ensino
de uma maneira diferente, ou seja, ele tem que aperfeiçoar suas técnicas de ensino. Por
exemplo, contando que cada aluno tem o seu tempo para entender a matéria, o professor
tem que utilizar técnicas de ensino para esclarecer individualmente as dúvidas.
E um documento muito comentado hoje em dia são os PCNs, que podem ser
utilizados pelos professores melhorarem essas técnicas de ensino.
Os PCNs têm uma boa fundamentação teórica e conceitual, o que é de muita
importância. Uma das grandes vantagens dos PCNs sobre outros documentos oficiais é a
liberdade que oferece aos professores. Isso permite a eles priorizar a criação e utilização de
ambientes de aprendizagem, não de ficar na sala de aula, mas sim de utilizar toda
tecnologia disponível, sobretudo calculadora, e a mídia, principalmente jornais e televisão. O
documento oferece um grande estímulo para reflexão e serve como instrumento de trabalho
para equipes técnicas e para professores. A bibliografia é, em parte, acessível, com livros de
editoras conhecidas e em português.
È também interessante salientar a importância das avaliações. Pois,um dos maiores
propósitos da avaliação é ajudar aos professores a entender melhor o que sabem os alunos
e a tomar decisões significativas sobre atividades de ensino e aprendizagem. Deve usar-se
uma diversidade de métodos de avaliação para melhor avaliar aos alunos individualmente,
incluindo provas escritas, orais e demonstrações, as quais devem todas concordar com o
currículo. Todos os aspectos do conhecimento matemático e suas relações devem ser
valorizados e utilizados para ajudar o professor a planejar atividades de ensino e
aprendizagem.
Atualmente a educação tem se voltado especialmente para a formação de cidadãos.
Dentro desta concepção a maior preocupação no ensino da matemática não é de
passar todo o conteúdo programado, mas sim de como passar,e é aí que a pedagogia se
destaca.
Essa questão é complexa e interessante, pois o professor passa a pensar no ensino
de uma maneira diferente, ou seja, ele tem que aperfeiçoar suas técnicas de ensino. Por
exemplo, contando que cada aluno tem o seu tempo para entender a matéria, o professor
tem que utilizar técnicas de ensino para esclarecer individualmente as dúvidas.
E um documento muito comentado hoje em dia são os PCNs, que podem ser
utilizados pelos professores melhorarem essas técnicas de ensino.
Os PCNs têm uma boa fundamentação teórica e conceitual, o que é de muita
importância. Uma das grandes vantagens dos PCNs sobre outros documentos oficiais é a
liberdade que oferece aos professores. Isso permite a eles priorizar a criação e utilização de
ambientes de aprendizagem, não de ficar na sala de aula, mas sim de utilizar toda
tecnologia disponível, sobretudo calculadora, e a mídia, principalmente jornais e televisão. O
documento oferece um grande estímulo para reflexão e serve como instrumento de trabalho
para equipes técnicas e para professores. A bibliografia é, em parte, acessível, com livros de
editoras conhecidas e em português.
È também interessante salientar a importância das avaliações. Pois,um dos maiores
propósitos da avaliação é ajudar aos professores a entender melhor o que sabem os alunos
e a tomar decisões significativas sobre atividades de ensino e aprendizagem. Deve usar-se
uma diversidade de métodos de avaliação para melhor avaliar aos alunos individualmente,
incluindo provas escritas, orais e demonstrações, as quais devem todas concordar com o
currículo. Todos os aspectos do conhecimento matemático e suas relações devem ser
valorizados e utilizados para ajudar o professor a planejar atividades de ensino e
aprendizagem.
